MANUAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA INTERPRETACIÓN DE LA AVIFAUNA SILVESTRE EN EL CENTRO DE RESCATE “EL JARDÍN ALADO” PARROQUIA TUMBACO, CANTÓN QUITO

Abstract

La educación ambiental es una disciplina que tiene como finalidad crear conciencia para cambiar el comportamiento de las personas en relación a la naturaleza. El presente trabajo de titulación se centró en la elaboración de un manual de educación ambiental para la interpretación de la avifauna silvestre en el centro de rescate El Jardín Alado; el cual está dirigido a los visitantes para sensibilizar la importancia del cuidado de la avifauna silvestre. El estudio se fundamentó en el enfoque cuantitativo con un alcance descriptivo, de tipo documental y de campo, a su vez se utilizaron técnicas e instrumentos tales como ficha de observación, revisión documental y encuestas, las mismas fueron aplicadas a una muestra de 230 visitantes mediante los cuales se pudo recopilar información para determinar las falencias y posibles recomendaciones ante la problemática encontrada. Para su validez y confiabilidad de los instrumentos aplicados se realizó a través del juicio de expertos y posteriormente la confiabilidad usando el coeficiente Alfa de Cronbach. Uno de los resultados en relación al objetivo general fue determinar el perfil del visitante que fueron jóvenes de 25 a 35 años, con educación superior, y habitan al norte de Quito, en cuanto a su percepción la información recibida fue insuficiente durante su visita; además, en lo referente al bienestar animal, el centro de rescate no maneja protocolos de bioseguridad adecuados para el ingreso de especies ni tampoco infraestructura y espacios suficientes para la interpretación ambiental, por lo tanto, el centro de rescate requiere de mejoras que permitan a sus visitantes tener una mejor experiencia y llevarse un mensaje de conciencia después de su recorrido. Finalmente se diseñó el manual de educación ambiental para la interpretación de la avifauna silvestre.